Đánh người khác là một giai đoạn phát triển bình thường của trẻ. Hầu hết trẻ em sẽ được dạy không được đánh người khác. Cha mẹ muốn dạy con mình cách ngừng đánh người khác nên xem xét nguồn gốc của việc đánh, lý do đánh và thử dạy điều gì khác thay vì đánh. Cần biết rằng đôi khi việc đánh đòn có thể khó kiểm soát, hầu hết thời gian dạy trẻ được thực hiện khi trẻ bình tĩnh.
Bươc chân
Phương pháp 1/2: Hiểu lý do đánh con của bạn
Bước 1. Xem xét sự phát triển bình thường của trẻ
Trẻ sơ sinh thường khám phá thế giới bằng cách cắn và đánh các đồ vật xung quanh. Tay và răng là công cụ xã hội đầu tiên của trẻ em. Trẻ em học cách sử dụng cả hai để khám phá và xem các phản ứng mà chúng nhận được.
- Cắn và đánh là phổ biến nhất ở 18-30 tháng tuổi, khi ngôn ngữ của trẻ vẫn đang phát triển.
- Cắn thường dừng lại khi ngôn ngữ của trẻ phát triển, nhưng đánh đòn thường tiếp tục trong vài năm cho đến thời thơ ấu.
Bước 2. Tìm hiểu lý do tại sao con bạn đánh
Nếu con bạn đánh trong một môi trường nhất định, chẳng hạn như ở nhà hoặc ở trường mẫu giáo, hãy nhìn vào những nơi đó để xem nguyên nhân gây ra hành vi đó. Có thể hành vi của trẻ là một dạng giao tiếp không lời.
- Hầu hết trẻ em đều có ít tính kiên nhẫn khi mệt mỏi. Nhớ lại xem việc đánh chỉ xảy ra vào những thời điểm hoặc tình huống nhất định.
- Xem xét khả năng trẻ chỉ đơn giản là phản ứng lại những hành vi không đẹp. Trêu ghẹo và bắt nạt thường rất tế nhị và đứa trẻ không biết phải đáp lại như thế nào. Nếu đúng như vậy, bạn sẽ cần giải thích hành vi khi bạn cố gắng dạy một điều gì đó khác để thay thế cho việc đánh đòn.
Bước 3. Hãy nhớ rằng tức giận là điều tự nhiên
Dạy trẻ nhận biết cảm xúc của mình là rất quan trọng. Giận dữ, bực bội, ghen tuông đều là những cảm xúc tự nhiên và bình thường. Đừng bao giờ khiến con bạn cảm thấy xấu hổ về cảm xúc của chúng, ngay cả khi bạn đang cố gắng dạy chúng điều gì đó khác thay vì đánh đòn.
- Chú ý đến cách bạn phản ứng với cảm xúc và sự tức giận của mình. Sử dụng thời điểm này để giúp dạy con bạn không đánh. Ví dụ, nếu bạn đang tức giận với ai đó, hãy sử dụng bàn tay của bạn như một con rối. Nói "Được rồi, tay. Bạn cảm thấy tức giận, nhưng đừng đánh, được không?” Điều này nghe có vẻ ngớ ngẩn, nhưng con bạn sẽ hiểu ý nghĩa của nó.
- Sử dụng các từ để xác định cảm xúc của bạn sẽ giúp trẻ liên hệ các từ với cảm xúc của chúng. Bày tỏ sự tức giận, buồn bã hoặc thất vọng một cách rõ ràng để con bạn biết rằng những cảm xúc này là bình thường và tự nhiên. Theo dõi bằng cách nói rằng bạn sẽ giúp con bạn cảm thấy tốt hơn. Ví dụ, nói, “Tôi cảm thấy tức giận, nhưng tôi sẽ bình tĩnh trở lại sau 5 lần thở nhẹ nhõm.”
Phương pháp 2/2: Đưa ra lượt đánh thay thế
Bước 1. Làm gương cho hành vi không hung hăng
Sử dụng hành vi không hung hăng để đối phó với các tình huống khó khăn như một công cụ quan trọng để giáo dục trẻ em. Nếu bạn thấy con mình đánh đồ chơi hoặc búp bê, hãy khuyến khích trẻ nhẹ nhàng hơn. Hãy làm gương bằng cách dạy con bạn “vỗ về em bé” hoặc “ôm cún cưng”.
- Nếu con bạn thấy những người khác đánh nhau (cả trẻ em và người lớn), chúng có thể nghĩ rằng đánh nhau là được. Nếu bạn muốn dạy con không đánh đòn, hãy đảm bảo rằng không ai trong gia đình bạn đánh nhau, mọi lúc, mọi nơi.
- Nắm chặt là hành vi hung hăng ở trẻ nhỏ, và đôi khi dẫn đến đánh đòn. Nếu con bạn lấy đồ của người khác, hãy hướng dẫn nó bằng cách dạy những cách giao tiếp khác.
Bước 2. Thực hiện một tiểu phẩm phản ứng thay thế tức giận
Khi trẻ bình tĩnh, hãy mời trẻ đóng vai để dạy phản ứng tức giận. Việc thổi bong bóng xà phòng sẽ giúp luyện cho con bạn cách hít thở sâu. Biển báo dừng màu đỏ có thể giúp con bạn dừng lại và nghĩ ra cách thay thế cho việc đánh. Cung cấp một nơi an toàn để đứa trẻ bình tĩnh lại.
- Có những cuốn sách giáo dục dành cho trẻ em dạy cách thay thế hành vi hung hăng có thể đọc cùng nhau. Ví dụ, cuốn sách Tay không để đánh của Martine Agassi sử dụng từ ngữ đơn giản và hình ảnh hấp dẫn.
- Huấn luyện trẻ yêu cầu nghỉ hoặc hoạt động thể chất giúp loại bỏ ý muốn đánh trẻ khác. Ví dụ, nếu con bạn cần hoạt động thể chất, hãy cho phép con chạy trong khu vực có hàng rào (chẳng hạn như sân sau hoặc sân trường) để giải phóng năng lượng dư thừa do tức giận để không đánh đứa trẻ khác.
Bước 3. Lập kế hoạch với trẻ
Cho trẻ lên kế hoạch về những việc cần làm thay vì đánh trẻ khác. Tạo một cụm từ mà bạn đồng ý để đánh dấu sự bắt đầu của kế hoạch, chẳng hạn như “Hãy nhớ, đừng đánh” hoặc “Đủ rồi, đi thôi.” Cụm từ này không phải để làm trẻ xấu hổ, mà là để nhắc nhở trẻ về kế hoạch.
- Đừng dùng quá nhiều từ khi trẻ buồn.
- Đảm bảo rằng bạn giữ bình tĩnh trong khi thực hiện kế hoạch. Bạn không trừng phạt, mà là giáo dục.
- Theo sát kế hoạch. Điều này sẽ khuyến khích sự tự tin của trẻ và giúp trẻ cảm thấy an toàn.
Bước 4. Sắp xếp các từ của bạn
Đừng tranh cãi khi con bạn buồn. Thay vào đó, hãy sử dụng những từ quan sát, chẳng hạn như "Bạn trông có vẻ buồn" hoặc "Bạn có vẻ tức giận." Điều này sẽ giúp con bạn học những từ này bằng cảm xúc. Nếu trẻ phủ nhận, đừng tranh cãi. Chờ trẻ bình tĩnh lại, đồng thời đảm bảo trẻ được an toàn.
- Hãy nhớ rằng bạn là người kiểm soát cảm xúc bên ngoài của trẻ trong khi người kiểm soát cảm xúc bên trong của trẻ đang phát triển. Giữ cho suy nghĩ và lời nói của bạn bình tĩnh.
- Đừng khiến con bạn cảm thấy tội lỗi về cảm xúc của mình. Khen ngợi nếu trẻ có thể kiềm chế việc đánh.
Bước 5. Khuyến khích trẻ không đánh
Nếu con bạn có xu hướng đánh đòn ở những nơi đông đúc và ồn ào, hãy tránh những nơi đó nếu có thể. Nếu con bạn gặp khó khăn trong việc dự tiệc sinh nhật, hãy chỉ tham dự một thời gian ngắn với sự giám sát chặt chẽ.
- Cung cấp các công cụ để đánh lạc hướng đứa trẻ trong những tình huống khó khăn. Trẻ em sẽ cảm thấy an toàn nếu chúng có đồ chơi, bài tập thở và một nơi an toàn để giải nhiệt.
- Thực hành sử dụng những công cụ này trước và đảm bảo rằng con bạn có thể truy cập chúng. Đồ chơi sẽ vô dụng nếu chúng được giữ trong túi. Tìm đồ chơi vừa với túi của trẻ, hoặc đồ được thiết kế đặc biệt để nhai.
Bước 6. Chuẩn bị cho trẻ tình huống phải đối mặt
Kể những điều có thể xảy ra, ví dụ như ai sẽ ở đó, những việc sẽ làm. Sau đó, nói về những việc cần làm nếu con bạn cảm thấy hung hăng. Lập kế hoạch rõ ràng và kiên trì thực hiện.
- Cân nhắc khen thưởng nếu không đánh trong tình huống trẻ đang rất căng thẳng. Ví dụ, nếu bữa tiệc sinh nhật quá sức với trẻ, hãy cho trẻ một món đồ chơi như một phần thưởng để không đánh trong bữa tiệc.
- Dạy cảm ứng tốt. Đưa ra "điểm cao 5" để dạy trẻ cách chạm vào một đứa trẻ hoặc người lớn tốt khác. Thực hành phương pháp này trước.
Bước 7. Không thực hiện mong muốn của trẻ
Nếu đứa trẻ biết rằng mình có thể tránh xa việc đánh một đứa trẻ khác, đứa trẻ sẽ tiếp tục hành vi này. Để dạy một đứa trẻ không đánh đòn, phản ứng tốt nhất là không thực hiện mong muốn của mình sau khi đứa trẻ đã đánh. Nếu con bạn đánh vì muốn đồ chơi, đừng đưa nó cho con.
- Dùng những lời lẽ đồng cảm để chia sẻ nỗi buồn của cô ấy khi không được tặng đồ chơi. Trẻ buồn là lẽ đương nhiên.
- Đừng dùng những lời lẽ gay gắt hoặc tức giận nếu con bạn vẫn tiếp tục những mong muốn của mình. Không vâng lời, nhưng cũng không được đánh mắng trẻ. Hãy nhớ rằng cơn giận này sẽ qua đi.
- Duy trì ranh giới của bạn sẽ mang lại cảm giác an toàn và thoải mái cho con bạn về lâu dài. Nếu bạn tuân theo mong muốn của trẻ, bất kể hành vi của trẻ, bạn đang không mang lại cảm giác an toàn cho trẻ.
Lời khuyên
- Luôn khen ngợi trẻ không đánh. Nếu bạn chỉ tương tác với con khi chúng mắc lỗi, hành vi xấu này sẽ tiếp tục.
- Hãy chắc chắn rằng con bạn biết rằng bạn yêu con ngay cả khi con đánh người khác. Cha mẹ luôn yêu thương con cái bất kể hành vi của chúng như thế nào.
Cảnh báo
- Giận dữ là cảm xúc khó kiểm soát nhất. Trẻ vẫn sẽ mắc lỗi mặc dù chúng đã học được những hành vi mới.
- Đừng mong đợi con bạn sử dụng lời nói của mình khi tức giận.
