Thư mục có chú thích là danh sách các trích dẫn từ một cuốn sách, bài báo hoặc tài liệu. Mỗi trích dẫn bạn ghi chú được theo sau bởi một đoạn mô tả ngắn được gọi là chú thích. Một thư mục chú thích được xem xét và cung cấp đúng cách có thể cho người đọc biết về tính chính xác và chất lượng của các nguồn được trích dẫn (sự khác biệt giữa thư mục có chú thích và thư mục là có một bản tóm tắt hoặc đánh giá ngắn gọn về các nguồn trích dẫn, không chỉ là một danh sách các nguồn.) Viết một thư mục có chú thích sẽ hỗ trợ bạn trong một dự án nghiên cứu.
Bươc chân
Phương pháp 1/2: Trích dẫn
Bước 1. Xem lại và ghi chú các trích dẫn từ sách, tạp chí định kỳ hoặc các nguồn khác có thể cần thiết để đề cập đến chủ đề của bạn
Các trích dẫn đó sẽ trở thành danh sách các tài liệu tham khảo mà bạn sử dụng. Đây là những ý kiến chuyên gia được sử dụng để hỗ trợ các tuyên bố và ý tưởng của bạn. Báo giá thường bao gồm:
- Sách khoa học
- Các bài báo khoa học (ví dụ, trên tạp chí hoặc tạp chí định kỳ)
- Tóm tắt khoa học
- Trang mạng
- Hình ảnh hoặc video
Bước 2. Trích dẫn sách, tạp chí định kỳ hoặc các tài liệu khác bằng cách sử dụng phong cách thích hợp (hoặc được xác định trước)
Nếu bạn đang gửi một bài báo cho một khóa học hàn lâm, hãy hỏi giáo sư của bạn về phong cách sử dụng. Nếu bạn không biết nên sử dụng phong cách nào, thì hãy sử dụng phong cách của Hiệp hội Ngôn ngữ Hiện đại (MLA) cho ngành nhân văn hoặc phong cách của Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ (APA) cho ngành khoa học xã hội. Hai phong cách được sử dụng rộng rãi nhất nói chung. Các phong cách khác được sử dụng phổ biến là:
- Kiểu Chicago hoặc Turabian để xuất bản
- Phong cách Associated Press (AP) để xuất bản
- Hội đồng biên tập khoa học (CSE) cho khoa học
Bước 3. Đảm bảo rằng trích dẫn được cấu trúc theo phong cách được sử dụng
Danh sách các tác giả; sử dụng tiêu đề đầy đủ của cuốn sách hoặc bài báo mà bạn đang trích dẫn; ghi rõ họ tên nhà xuất bản; ghi lại ngày xuất bản hoặc ngày sửa đổi gần đây nhất nếu có nguồn trên trang web. Một ứng dụng thích hợp của kiểu MLA sẽ trông như thế này:
Bước 4. Sắp xếp các trích dẫn theo phong cách được sử dụng
Rốt cuộc, bạn ước có một cách để kiểm soát cơn điên của mình. Soạn trích dẫn của bạn sẽ giúp người đọc xử lý nó, sắp xếp xem xét nó, nếu người đọc có một số câu hỏi khác. Hãy chú ý xem giảng viên của bạn có cách sắp xếp hay không. Nếu không, hãy cấu trúc trích dẫn của bạn theo một trong những cách sau:
- Theo thứ tự bảng chữ cái
- Theo trình tự thời gian (theo ngày xuất bản hoặc khoảng thời gian của chủ đề, ví dụ: thời đại, thập kỷ, v.v.)
- Theo chủ đề phụ
- Theo định dạng (bài báo, sách, phương tiện, trang web, v.v.)
- Bằng ngôn ngữ
Phương pháp 2/2: Chú thích
Bước 1. Chú thích từng câu trích dẫn
Chú thích là một đoạn văn ngắn chứa mô tả về một nguồn cụ thể. Chú thích giúp người đọc đặt câu trích dẫn vào ngữ cảnh. Chú thích cũng giúp người đọc xác định kiểm tra trích dẫn thêm. Chú thích khác với tóm tắt. Chú thích cung cấp nhiều thông tin theo ngữ cảnh hơn, trong khi phần tóm tắt là bản tóm tắt của toàn bộ.
Bước 2. Viết chú thích đánh giá lý lịch và trình độ của tác giả
Bao gồm tư cách thành viên trong một tổ chức, tác phẩm đã xuất bản và đánh giá phê bình. Cần lưu ý rằng các tác giả được tôn trọng có xu hướng được các tác giả và sinh viên khác thường xuyên trích dẫn.
Ví dụ: “Hiện đang là Trưởng khoa Văn học Anh tại Đại học Cambridge, Giáo sư XYZ lấy bằng cử nhân tại Princeton năm 1984.”
Bước 3. Viết ra các khuynh hướng hoặc chuyên môn của tác giả
Điều này rất hữu ích trong việc tải thông tin về khuynh hướng của tác giả, đặc biệt nếu tác giả thừa nhận khuynh hướng của mình đối với một số thứ nhất định.
Ví dụ: “Có khuynh hướng tiếp cận vấn đề từ quan điểm của chủ nghĩa Mác, Giáo sư XYZ thừa nhận rằng phương pháp luận của ông thiếu một lăng kính toàn diện”
Bước 4. Liệt kê các lập luận hoặc chủ đề chính
Cung cấp cho người đọc hiểu biết ngắn gọn về chủ đề thảo luận.
Ví dụ: “Hôn nhân và Đạo đức giữa những người Victoria” là một cuốn sách gồm các bài tiểu luận mô tả nước Anh thế kỷ 19, thảo luận về cách thức mà khả năng cảm thụ đạo đức rộng lớn đã được tạo ra bởi các câu đố và quy ước trong thời kỳ hỗn loạn
Bước 5. Phác thảo các chủ đề được đề cập vì chúng sẽ phù hợp với bài nghiên cứu của bạn
Trả lời câu hỏi, "Tại sao tôi sử dụng nguồn này để tham khảo trong nghiên cứu của mình?"
Ví dụ: “Himmelfarb mô tả Benjamin Disraeli ở độ dài, đào sâu vào chức vụ Thủ tướng phức tạp của ông ta.”
Bước 6. Xác định đối tượng mục tiêu và mức độ khó của nguồn mà bạn đang trích dẫn
Hãy cho người đọc chú thích biết nguồn trích dẫn có học thuật hay không và có dễ hiểu cho cư sĩ hay không.
Ví dụ: "Cuộc thảo luận của Rorty về chủ nghĩa thực dụng của Mỹ chủ yếu nhắm vào các cộng đồng triết học thích hợp và do đó rất khó đọc nếu không có bối cảnh triết học thích hợp."
Bước 7. Lưu ý bất kỳ tính năng đặc biệt nào của cuộc thảo luận mà bạn đã trích dẫn
Chú ý xem có thư mục, bảng thuật ngữ hoặc chỉ mục trong nguồn trích dẫn hay không - nguồn trích dẫn này có thể bao gồm danh mục của bạn. Cũng nên chú ý đến bất kỳ dụng cụ nghiên cứu đặc biệt nào, thiết bị thử nghiệm, v.v.
Bước 8. Đánh giá từng nguồn
Sau khi tổng hợp tất cả các nguồn, hãy xem lại các nguồn trích dẫn và xem xét các câu hỏi sau:
- Việc sử dụng tài nguyên này cho nghiên cứu của tôi là gì?
- Thông tin có đáng tin cậy không?
- Thông tin là hư cấu hay khách quan? Thông tin dựa trên thực tế hay ý kiến?
- Nguồn còn hạn hay đã hết hạn sử dụng?
Bước 9. Nghiên cứu ví dụ này
Lưu ý cách trích dẫn lần đầu tiên được hiển thị theo kiểu MLA. Chú thích theo sau câu trích dẫn, mô tả ngắn gọn câu trích dẫn và đặt nó vào ngữ cảnh.
Lời khuyên
- Tìm các nguồn đã được xuất bản bởi các nhà xuất bản đại học học thuật hơn.
- Việc áp dụng kiểu MLA cần có khoảng cách kép trong dấu ngoặc kép.
