Việc phác thảo một bài nghiên cứu có vẻ như lãng phí thời gian. Tuy nhiên, những lợi thế của việc sử dụng một khuôn khổ sẽ không được cảm nhận nếu bạn chưa bao giờ thử nó. Bằng cách sử dụng khuôn khổ, nghiên cứu và các bài báo cuối cùng có thể được biên soạn hiệu quả hơn. Vì vậy, bạn nên học cách lập dàn ý cho một bài nghiên cứu. Dưới đây là một số điều cần xem xét khi đóng khung một bài nghiên cứu.
Bươc chân
Phần 1/4: Các loại và cấu trúc bộ xương
Bước 1. Chọn loại khung:
chủ đề hoặc câu. Nếu tên chủ đề, chương và tiểu chương được viết dưới dạng từ hoặc cụm từ ngắn. Nếu các câu, tên chương và tiểu chương được viết thành câu hoàn chỉnh.
- Khung kiểu chủ đề thường được sử dụng cho nghiên cứu giải quyết nhiều vấn đề có thể được cấu trúc theo nhiều cách khác nhau.
- Khung dạng câu thường được sử dụng cho nghiên cứu tập trung vào các vấn đề phức tạp.
- Một số giáo viên cấm kết hợp hai loại khung. Tuy nhiên, có nhiều giáo viên cho phép tiêu đề chương được viết dưới dạng các cụm từ ngắn và tiêu đề tiểu mục trong các câu hoàn chỉnh.
Bước 2. Đề cương của một bài nghiên cứu thường được lập với cấu trúc chữ và số
Cấu trúc chữ và số sử dụng các chữ cái và số để đánh dấu và xếp hạng các phần của dàn ý.
Cấp độ đầu tiên được đánh dấu bằng số la mã (I, II, III, IV, v.v.), cấp độ thứ hai được đánh dấu bằng chữ in hoa (A, B, C, D, v.v.), cấp độ thứ ba được đánh dấu bằng số (1, 2, 3, 4, v.v.), và mức thứ tư được biểu thị bằng các chữ cái viết thường (a, b, c, d, v.v.)
Bước 3. Chú ý đến việc sử dụng các chữ in hoa
Trong khuôn khổ kiểu câu, các tiêu đề chương và tiểu chương hầu như luôn được viết theo quy tắc sử dụng chữ in hoa trong câu. Tuy nhiên, các quy tắc này không áp dụng cho khuôn khổ loại chủ đề.
- Có ý kiến cho rằng các tiêu đề cấp đầu tiên được viết hoa toàn bộ và các tiêu đề cấp sau được viết theo quy tắc viết hoa tiêu chuẩn trong câu.
- Một ý kiến khác cho rằng chữ cái đầu tiên của mỗi từ, thay vì tất cả các chữ cái, nên được viết hoa trong các tiêu đề cấp đầu tiên và các tiêu đề cấp sau nên được viết hoa theo các quy tắc tiêu chuẩn để viết hoa trong câu.
Bước 4. Chú ý đến chiều dài của khung
Độ dài của dàn ý không được quá 1/4 hoặc 1/5 độ dài gần đúng của bài nghiên cứu.
- Đối với một bài báo dài 4-5 trang, dàn ý thường chỉ có 1 trang.
- Đối với một bài báo dài 15-20 trang, dàn ý thường không quá 4 trang.
Phần 2/4: Mức độ bộ xương
Bước 1. Tìm hiểu về khung đơn cấp
Đề cương cấp đơn chỉ bao gồm các chương (không có chương phụ).
- Tên chương được đánh bằng số La Mã.
- Các dàn ý đơn cấp thường không được sử dụng cho các bài nghiên cứu vì chúng không cụ thể hoặc chi tiết. Tuy nhiên, hãy bắt đầu bằng cách tạo dàn ý một cấp vì nó cung cấp tổng quan về bài báo và có thể được mở rộng khi có thêm thông tin.
Bước 2. Phát triển thành khung hai cấp độ
Để tạo một bài báo nghiên cứu, một khuôn khổ hai cấp thường được sử dụng hơn. Khung này chỉ bao gồm 2 cấp, đó là cấp một (các chương) và cấp hai (các chương con).
- Nói cách khác, chỉ có 2 cấu trúc chữ và số được sử dụng, đó là chữ số la mã (cấp một) và chữ in hoa (cấp hai).
- Mỗi tiểu chương (cấp độ thứ hai) trong mỗi chương (cấp độ thứ nhất) thảo luận về các lập luận chính hỗ trợ ý tưởng chính của chương.
Bước 3. Phát triển thành đề cương ba cấp độ
Khung ba cấp phức tạp hơn. Tuy nhiên, nếu được làm thủ công một cách chính xác, những mẫu này có thể giúp bạn cấu trúc bài nghiên cứu của mình tốt hơn.
- Trong khung ba cấp, cấu trúc chữ và số được sử dụng là chữ số La Mã (cấp một), chữ in hoa (cấp hai) và số (cấp ba).
- Ở cấp độ thứ ba, thảo luận về chủ đề của đoạn văn ở cấp độ thứ hai hoặc thứ nhất.
Bước 4. Sử dụng dàn ý bốn tầng nếu cần
Đối với các tài liệu nghiên cứu, khung bốn cấp là phức tạp nhất. Trong khuôn khổ này, cấu trúc chữ và số được sử dụng là chữ số la mã (cấp độ đầu tiên), chữ hoa (cấp độ thứ hai), số (cấp độ thứ ba) và chữ thường (cấp độ thứ tư).
Ở cấp độ thứ tư, thảo luận về trích dẫn, ý tưởng hoặc tuyên bố hỗ trợ cho mỗi đoạn văn ở cấp độ thứ ba
Phần 3/4: Các thành phần của Khung hiệu quả
Bước 1. Áp dụng phương pháp song song
Mỗi tiêu đề chương và tiểu chương ở mỗi cấp độ nên có cấu trúc giống nhau.
- Sự song song được đề cập là việc sử dụng định dạng dàn bài “chủ đề” so với “câu” được mô tả trong phần “Loại và cấu trúc của dàn ý”.
- Ngoài ra, song song cũng liên quan đến các lớp từ và các thì. Nếu một tiêu đề bắt đầu bằng một động từ, thì tiêu đề kia cũng phải bắt đầu bằng một động từ. Ngoài ra, động từ được sử dụng cũng phải ở thì tương tự (thường là hiện tại).
Bước 2. Sắp xếp thông tin
Thông tin trong chương đầu tiên cũng quan trọng như thông tin trong chương tiếp theo. Quy định này cũng được áp dụng cho các chương phụ.
- Chương cần nêu ý chính.
- Chương phụ nên giải thích các ý tưởng được đề cập trong chương.
Bước 3. Sắp xếp thông tin
Sắp xếp để thông tin trong các chương là chung chung và thông tin trong các chương con cụ thể hơn.
Ví dụ: nếu bạn đang viết về trải nghiệm thời thơ ấu đáng nhớ, "Những trải nghiệm thời thơ ấu đáng nhớ" có thể là tiêu đề chương, trong khi tiêu đề chương phụ có thể là "Kỳ nghỉ khi bạn 8 tuổi", "Bữa tiệc sinh nhật yêu thích của tôi" và "Dã ngoại cùng gia đình"
Bước 4. Chia sẻ thông tin
Mỗi chương nên được chia thành hai hoặc nhiều phần. Nói cách khác, trong một khuôn khổ hiệu quả, mỗi chương bao gồm ít nhất 2 chương con.
Không có giới hạn tối đa về số lượng tiểu chương trong một chương. Tuy nhiên, nếu có quá nhiều, đường viền có thể trông lộn xộn hoặc lộn xộn
Phần 4/4: Thiết lập dàn ý
Bước 1. Biết vấn đề chính cần thảo luận
Để viết khuôn khổ bài nghiên cứu, phải biết được vấn đề chính cần nghiên cứu. Bước này hỗ trợ việc chuẩn bị dàn bài tổng thể cũng như bài báo.
- Khi biết vấn đề chính cần thảo luận, bạn có thể đưa ra luận điểm. Một câu luận điểm là một câu tóm tắt mục đích tổng thể hoặc lập luận của một bài nghiên cứu.
- Trong khuôn khổ của một bài nghiên cứu, phần luận văn thường được viết ở đầu hoặc trong chương đầu tiên / "Phần mở đầu".
- Biết được vấn đề chính cũng giúp bạn xác định một tiêu đề giấy thích hợp.
Bước 2. Xác định các ý chính cần thảo luận trong bài
Tất cả các ý chính được liệt kê trong phần mở đầu và một phần hoặc tất cả các tiêu đề chương (cấp độ đầu tiên) như phần nội dung của bài báo.
Ý tưởng chính là chi tiết hỗ trợ hoặc trở thành chủ đề của bài báo. Ý chính phải rất chung chung
Bước 3. Xác định thứ tự của thông tin
Với chủ đề chính trong đầu, hãy xác định thứ tự thông tin được trình bày tốt nhất. Thông tin thường được sắp xếp từ chung chung đến cụ thể mặc dù nó cũng có thể được sắp xếp theo thứ tự thời gian hoặc không gian.
- Thứ tự thời gian chỉ có thể được sử dụng trên các chủ đề có lịch sử theo thứ tự thời gian. Ví dụ, nếu bạn đang nghiên cứu lịch sử của y học hiện đại, sử dụng trình tự thời gian sẽ làm cho dàn bài và giấy hợp lý hơn.
- Nếu chủ đề nghiên cứu không liên quan đến lịch sử, hãy sử dụng cấu trúc không gian. Ví dụ, nếu nghiên cứu tác động của TV và trò chơi điện tử lên não của thanh thiếu niên, thì không cần thiết phải ghi lại lịch sử thời gian của nghiên cứu. Thay vào đó, hãy giải thích các lý thuyết khác nhau tồn tại về chủ đề này hoặc sắp xếp thông tin bằng cách sử dụng một cấu trúc không gian khác.
Bước 4. Xác định tên chương
Chương đầu tiên và chương cuối thường là “Giới thiệu” và “Kết luận”. Các chương còn lại liệt kê các ý chính của bài báo.
Tuy nhiên, một số giáo viên cấm sử dụng các thuật ngữ "Mở đầu" và "Kết luận". Nếu vậy, bạn có thể bỏ qua cả hai phần, nhưng viết luận điểm riêng biệt, ở đầu dàn ý
Bước 5. Biết những gì cần đưa vào phần “Giới thiệu”
“Phần mở đầu” ít nhất phải bao gồm một luận điểm. Ngoài luận điểm, các ý chính và các mấu chốt cũng có thể được đưa vào “Phần mở đầu”.
Những yếu tố này thường được liệt kê dưới dạng chương con, không phải chương; chương trong phần này là "Giới thiệu"
Bước 6. Biết những gì trong giấy
Các cụm từ hoặc câu liên quan đến chủ đề chính của bài nghiên cứu nên được đưa vào mỗi chương trong phần nội dung của bài báo.
- Bao gồm tất cả các ý tưởng quan trọng trong phần này của dàn ý, như trong chính bài báo.
- Điều chỉnh các chương trong phần này với các ý chính được liệt kê trong phần phụ "Giới thiệu".
- Chỉ bao gồm ý tưởng chính và các chi tiết hỗ trợ cho ý tưởng đó (dàn ý hai tầng, như được mô tả trong phần “Các cấp độ dàn ý”). Thông tin về một đoạn văn cụ thể (dàn ý ba cấp) và các chi tiết hỗ trợ trong đoạn văn đó (dàn ý bốn cấp) cũng có thể được bao gồm.
Bước 7. Tạo một chương "Kết luận"
Chương này không chứa nhiều thông tin mặc dù nó nên được chia thành ít nhất hai chương con.
- Viết lại luận điểm trong một câu khác.
- Nếu có các kết luận bổ sung thu được từ nghiên cứu, hãy viết chúng trong chương này. Hãy nhớ rằng, thông tin trong chương "Kết luận" không được là "mới"; lẽ ra phải được thảo luận ở những nơi khác trong bài báo.
- Nếu kết quả nghiên cứu của bạn là “lời kêu gọi hành động (một phản hồi hoặc hành động mà người đọc nên thực hiện để đáp lại nghiên cứu này)”, hãy bao gồm cả điều đó trong chương này. Yếu tố này thường là phần cuối của dàn bài.
Lời khuyên
-
Hiểu được lợi ích của việc sử dụng mẫu có thể thúc đẩy bạn hoàn thiện dàn ý của mình.
- Một dàn ý tốt giúp bạn biết phải viết gì tiếp theo trong bài báo của mình, do đó giảm thiểu khối lượng của người viết.
- Dàn ý giúp duy trì sự mạch lạc của các ý tưởng để chúng có thể được trình bày theo một trình tự hợp lý.
- Sử dụng dàn ý để kiểm tra xem cuộc thảo luận của bạn có lạc với chủ đề chính hay không.
- Đề cương làm tăng động lực để viết một bài báo học kỳ vì bạn biết còn nhiều việc phải làm để hoàn thành bài báo đó.
- Dàn ý giúp bạn sắp xếp các ý tưởng của mình về một chủ đề và hiểu cách chúng liên quan với nhau.
