Trích dẫn sách giáo khoa ở định dạng APA thực sự giống như trích dẫn các sách khác ở định dạng đó. Tuy nhiên, sách giáo khoa thường có thêm người biên tập và tái bản nên bạn sẽ cần thực hiện thêm các bước để trích dẫn cho đúng.
Bươc chân
Phương pháp 1/3: Sử dụng kiểu APA để trích dẫn sách giáo khoa với tác giả
Bước 1. Thêm tên tác giả hoặc người biên tập trước
Viết họ của tác giả, chữ viết tắt đầu tiên của tác giả, sau đó là chữ cái đệm của họ. Đối với sách đang được chỉnh sửa, hãy viết tên của người biên tập theo cùng một định dạng, sau đó chèn “Ed” cho một người biên tập và “Eds” cho nhiều người biên tập sau tên. Nếu sách có thông tin về tác giả và người biên tập, hãy liệt kê tác giả trước, sau đó là năm xuất bản và tên sách. Sau đó, thêm tên của những người chỉnh sửa.
- Định dạng: Tác giả, A. A.
- Ví dụ về sách đã chỉnh sửa: Duncan, G. J., & Brooks-Gunn, J. (Eds.).
- Ví dụ về một cuốn sách đã chỉnh sửa với thông tin tác giả rõ ràng: Plath, S. (2000). Các tạp chí không kiểm soát. K. V. Kukil (Biên tập).
Bước 2. Nhập năm xuất bản
Đặt năm xuất bản trong ngoặc đơn sau tên tác giả và kết thúc bằng dấu chấm.
- Định dạng: Tác giả, A. A. (năm xuất bản).
- Ví dụ: Smith, P. (2012).
Bước 3. Bao gồm tên sách
Viết nghiêng tên sách. Sử dụng chữ in hoa cho chữ cái đầu tiên trong tiêu đề. Thêm dấu hai chấm nếu có phụ đề, viết hoa chữ cái đầu tiên của phụ đề và viết nghiêng mọi thứ.
- Định dạng: Tác giả, A. A. (năm xuất bản). Tên sách: Phụ đề
- Ví dụ: Smith, P. (2012). Cắt theo đuổi: Chỉnh sửa video trực tuyến và hằng số Wadsworth
Bước 4. Liệt kê các ấn bản của cuốn sách
Không viết nghiêng ấn bản của cuốn sách. Các phiên bản phải được thêm vào sau tiêu đề hoặc phụ đề (nếu có). Thêm dấu chấm vào cuối ấn bản.
- Định dạng: Họ của tác giả, tên viết tắt đầu tiên. Chữ viết tắt ở giữa. (năm xuất bản). Tên sách: Phụ đề (số ấn bản, có số thứ tự đối với tiếng Anh hoặc "ấn bản thứ" đối với tiếng Indonesia, không có dấu chấm sau).
- Ví dụ: Smith, P. (2012). Cắt theo đuổi: Chỉnh sửa video trực tuyến và hằng số Wadsworth (xuất bản lần thứ 3).
- Ví dụ (tiếng Indonesia): Lestari, D. (2012). Siêu tân tinh: Tia chớp (xuất bản lần thứ 3).
Bước 5. Kết thúc trích dẫn với vị trí và tên của nhà xuất bản
Đối với vị trí, hãy sử dụng tên của thành phố hoặc khu vực. Nếu bạn cần thêm thông tin tiểu bang ở Hoa Kỳ, hãy sử dụng hai từ viết tắt cho tiểu bang không có dấu chấm (ví dụ: "AZ" cho Arizona hoặc "NY" cho New York). Đặt dấu hai chấm giữa vị trí và tên nhà xuất bản, sau đó thêm dấu chấm vào sau.
- Định dạng: Họ của tác giả, tên viết tắt đầu tiên. Chữ viết tắt ở giữa. (năm xuất bản). Tên sách: Phụ đề (số ấn bản, có số thứ tự bằng tiếng Anh.). Thành phố, Bang (nếu có): Nhà xuất bản.
- Ví dụ: Smith, P. (2012). Cắt theo đuổi: Chỉnh sửa video trực tuyến và hằng số Wadsworth (xuất bản lần thứ 3). Washington, DC: Nhà xuất bản E&K.
- Ví dụ (tiếng Indonesia): Lestari, D. (2012). Siêu tân tinh: Tia chớp (xuất bản lần thứ 3). Sleman: Cảnh thư viện
Phương pháp 2/3: Sử dụng kiểu APA để trích dẫn sách điện tử
Bước 1. Viết tên tác giả / chủ biên, năm xuất bản, tên sách và ấn bản của cuốn sách
Phần đầu tiên của việc trích dẫn sách giáo khoa trực tuyến tương tự như các bước trích dẫn sách giáo khoa in. Thông tin duy nhất cần được để lại là vị trí và tên của nhà xuất bản.
Định dạng: Họ của tác giả, tên viết tắt đầu tiên. Chữ viết tắt ở giữa. (năm xuất bản). Tên sách
Bước 2. Thêm URL được sử dụng để truy cập sách
Ở cuối phần trích dẫn, hãy viết "Lấy từ", sau đó bao gồm URL.
- Ví dụ: James, H. (2009). Các đại sứ. Lấy từ
- Ví dụ (tiếng Indonesia): Lestari, D. (2012). Siêu tân tinh: Tia chớp. Lấy từ
- Đối với sách giáo khoa có chương trình, hãy liệt kê phiên bản của chương trình. Ví dụ: George, D., & Mallery, P. (2002). SPSS cho Windows từng bước: Hướng dẫn và tài liệu tham khảo đơn giản (Phiên bản thứ 4, Bản cập nhật 11.0). Lấy từ
- Ví dụ bằng tiếng Indonesia: George, D., & Mallery, P. (2002). SPSS cho Windows từng bước: Hướng dẫn và tài liệu tham khảo đơn giản (ấn bản thứ tư, phiên bản 11.0). Lấy từ
Bước 3. Thêm số doi nếu có
Nếu có một số doi cho một sách giáo khoa trực tuyến để trích dẫn (con số này về cơ bản là số “an sinh xã hội” cho trang web của cuốn sách), bạn sẽ cần phải bao gồm nó.
- Số doi thường được tìm thấy trên trang đầu tiên, gần thông tin bản quyền hoặc trên trang đích của cơ sở dữ liệu được sử dụng để truy cập sách.
- Ví dụ: Rodriguez-Garcia, R., & White, E. M. (2005). Tự đánh giá trong quản lý kết quả: Thực hiện tự đánh giá cho các học viên phát triển. doi: 10.1596 / 9780-82136148-1
Phương pháp 3/3: Tạo trích dẫn trong văn bản
Bước 1. Đưa nguồn thông tin vào văn bản
Bạn sẽ cần phải trích dẫn sách giáo khoa ngoài thông tin được sử dụng từ sách trong văn bản / tài liệu đang được tạo.
- Chỉ ra tác giả trong câu. Một cách để trích dẫn sách giáo khoa ở định dạng APA là hiển thị tác giả trong một câu. Chỉ sử dụng họ của tác giả. Nếu thông tin tác giả không có sẵn, nhưng bạn có thông tin người biên tập, hãy sử dụng tên của người biên tập. Kết thúc bằng năm xuất bản (trong ngoặc đơn).
- Ví dụ: Theo Smith, lý thuyết không có ý nghĩa (2000). Ví dụ tiếp theo: Clark và Hernandez tin rằng khác (1994).
Bước 2. Thêm một trích dẫn trực tiếp từ văn bản trong bài viết của bạn
Nếu bạn sử dụng trích dẫn hoặc câu trực tiếp từ sách giáo khoa, bạn cũng cần hiển thị chúng trong các bài báo.
- Bao gồm số trang ở cuối phần trích dẫn (sử dụng “p.” Đối với tiếng Anh hoặc “hal.” Đối với tiếng Indonesia).
- Ví dụ: Theo Jones (1998), "Học sinh thường gặp khó khăn khi sử dụng kiểu APA, đặc biệt khi đó là lần đầu tiên của họ" (trang 199).
- Ví dụ (tiếng Indonesia): Theo Budiningsih (2008), “Xử lý vải lanh đúng cách có thể tiết kiệm chi phí vận hành nhà hàng” (trang 28).
Bước 3. Đưa thông tin tác giả vào bài (trong ngoặc đơn)
Nếu bạn không bao gồm thông tin tác giả trong câu, bạn cần thêm họ của tác giả trong ngoặc đơn sau trích dẫn trực tiếp hoặc văn bản "mượn" từ sách nguồn. Nếu có nhiều tác giả, hãy liệt kê tất cả. Đặt dấu phẩy sau họ, sau đó thêm năm xuất bản.
- Ví dụ: Nhờ nghiên cứu, điều này đã được chứng minh là sai (Johnson, 2008).
- Nghiên cứu này cho thấy điều ngược lại (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).
