Bài tập viết thường yêu cầu một số trang nhất định hoặc một số từ nhất định được yêu cầu trong kết quả cuối cùng để nộp. Phải làm gì khi bạn đã viết ra tất cả những gì bạn có thể nói, nhưng chưa đạt đủ số lượng cần thiết? Bạn có thể học cách điền vào một trang với nội dung chắc chắn thay vì thông tin trống bằng cách phát triển thói quen xem xét các ý tưởng trước khi viết, tạo bản nháp đầu tiên chắc chắn và sửa đổi để tạo ra một đoạn đủ dài và đủ tốt để thu thập. Xem Bước 1 để biết thêm thông tin.
Bươc chân
Phần 1/3: Trước khi viết
Bước 1. Bắt đầu với việc viết tự do
Nếu bạn muốn viết nhiều hơn, hãy bắt đầu với bút ra giấy và viết tự do để đưa ra những ý tưởng ban đầu. Đây sẽ không phải là bản nháp cuối cùng, vì vậy việc giải tỏa những suy nghĩ của bạn sẽ giúp bạn đi đến những điểm chính phức tạp hơn để bắt đầu. Bắt đầu với ý kiến của riêng bạn, ngay cả khi giáo viên cấm phát biểu "Tôi" (anh ấy sẽ không biết!) Và những suy nghĩ ban đầu khác về chủ đề này.
Cố gắng viết trong một khoảng thời gian nhất định, nói là mười hoặc mười lăm phút. Đừng ngừng di chuyển bút hoặc đánh máy cho đến khi hết thời gian. Bạn có thể tạo ra rất nhiều từ trong thời gian đó và sử dụng những gì bạn tạo ra để tìm ra những điểm chính và tiêu đề có thể có của bài báo hoặc bài luận của bạn
Bước 2. Hãy thử một sơ đồ lưới hoặc nhóm
Bắt đầu với ý tưởng chính của bạn ở trung tâm và vẽ một vòng tròn xung quanh nó. Bạn có thể chọn một cái gì đó chung chung, như “Chiến tranh thế giới thứ hai” hoặc “Zelda” hoặc cụ thể hơn, như “Kiểm soát vũ khí ở Nam Mỹ”. Mục đích của bài tập này là đưa ra các chủ đề cụ thể hơn như một cách để viết được nhiều từ hơn.
- Xung quanh chủ đề trọng tâm của bạn, hãy viết ra một số ý tưởng chính liên quan đã có trong bài viết tự do trước đó của bạn. Quyết tâm viết ra ít nhất ba ý tưởng và không nhiều hơn năm hoặc sáu ý tưởng.
- Xung quanh vấn đề chính, hãy bắt đầu bằng những từ và ý tưởng liên quan đến điểm chính mà bạn nghĩ đến. Khi bạn thấy mối liên hệ giữa tất cả chúng, hãy bắt đầu vẽ các đường để kết nối các “mạng”. Bằng cách này, bạn có thể bắt đầu xem các lập luận của mình được tạo ra như thế nào và mối quan hệ của các ý tưởng mà bạn có thể bắt đầu giải thích bằng văn bản.
Bước 3. Mô tả bài viết của bạn càng cụ thể càng tốt
Sắp xếp chữ viết tự do của bạn thành một tập hợp các ý tưởng chính độc đáo và phức tạp. Một cách để đảm bảo rằng bạn viết nhiều hơn, hoặc viết một bản nháp đủ dài, đó là phác thảo những ý tưởng này một cách cụ thể và kỹ lưỡng. Thông tin nào người đọc cần biết đầu tiên? Cách tốt nhất để cấu trúc các điểm chính thành các lập luận chứng minh điều bạn đang nói là đúng là gì?
Thông thường, viết ngắn là kết quả của việc lướt qua những điểm bạn muốn thực hiện mà không chuẩn bị trước hoặc cung cấp loại thông tin mà người đọc cần để biết bạn đang nói gì. Tạo phân tích cú pháp có thể giúp thay đổi điều đó
Bước 4. Viết báo cáo luận điểm
Câu luận điểm là điểm chính mà bài luận của bạn đang cố gắng truyền đạt. Tuyên bố luận điểm nên được tranh luận, phức tạp và cụ thể. Luận điểm nên "khẳng định" vấn đề hoặc chủ đề mà bạn đang thảo luận.
Một luận điểm tốt có rất nhiều điều để viết, bởi vì sẽ cần rất nhiều điều để chứng minh điều đó. Một luận điểm tồi là đại loại như “Zelda là trò chơi điện tử hay nhất từ trước đến nay”. Theo ai? Làm thế nào mà trò chơi trở nên hay nhất? Ai quan tâm? Một ví dụ điển hình cho tuyên bố luận điểm là: "Bằng cách trình bày một thế giới phức tạp và nhập vai để khám phá, loạt trò chơi Zelda khơi gợi tinh thần phiêu lưu của người hâm mộ, cho phép họ nhận ra những tưởng tượng anh hùng gắn liền với văn hóa phương Tây." Hãy nghĩ xem câu đó mang lại cho bạn rất nhiều điều để viết về nó
Phần 2/3: Soạn thảo
Bước 1. Sắp xếp văn bản theo cách sắp xếp năm đoạn
Một số giáo viên dạy cái gọi là dạng bài luận năm đoạn, mặc dù điều này nên được thực hiện một cách thận trọng (không có con số kỳ diệu). Nhưng nó vẫn giúp mở rộng và cung cấp cho bạn nhiều điều để viết, nhắm mục tiêu ít nhất ba điểm hỗ trợ khác nhau để bảo vệ lập luận chính của bạn. Tất cả các bài luận phải có ít nhất các đoạn văn sau:
- Phần mở đầu, giới thiệu chủ đề, tóm tắt ý chính, kết thúc bằng câu luận điểm
- Điểm chính của đoạn 1, trong đó bạn cấu trúc và hỗ trợ lập luận hỗ trợ đầu tiên của mình.
- Điểm chính của đoạn 2, trong đó bạn cấu trúc và hỗ trợ lập luận hỗ trợ thứ hai của mình
- Điểm chính của đoạn 3, trong đó bạn cấu trúc và hỗ trợ lập luận hỗ trợ cuối cùng của mình
- Một kết luận ngắn gọn, tóm tắt những điểm chính, cho thấy những gì bạn đã chứng minh
Bước 2. Chứng minh luận điểm của bạn
Nếu bạn có một luận điểm tốt, một luận điểm đủ phức tạp và một ý tưởng độc đáo, thì việc viết nhiều từ chắc chắn không phải là một vấn đề. Nếu bạn cảm thấy khó đáp ứng các yêu cầu về trang hoặc từ mục tiêu, hãy thử sửa đổi luận điểm của bạn và làm cho nó phức tạp hơn.
Hãy coi luận điểm của bạn giống như một mặt bàn: luận điểm của bài luận là hỗ trợ cho luận điểm, nếu không nó chỉ là một tấm ván. Các luận điểm, bằng chứng và tài liệu tham khảo chính của bạn đóng vai trò như chân bàn chứa luận án, khiến nó trở thành một bài viết hữu ích
Bước 3. Cung cấp ngữ cảnh cho chủ đề hoặc chủ đề
Đây là một cách hữu ích và nhiều thông tin để mở rộng bản nháp bài luận vốn đã tốt và bắt đầu củng cố nó một chút để cung cấp thêm ngữ cảnh cho chủ đề và quan điểm của bạn.
Nếu bạn đang viết về Zelda, bạn có thể chuyển ngay vào luận điểm và những điểm chính về sự phức tạp của Ocarina of Time, hoặc tạm dừng và cung cấp cho chúng tôi ngữ cảnh. Những trò chơi nào khác cũng ra mắt khi Zelda được phát hành? Những trò chơi nào khác từ thời đó vẫn còn được lưu hành? Chúng ta cần biết gì về văn hóa trò chơi điện tử nói chung?
Bước 4. Sử dụng các trích dẫn và tài liệu tham khảo thích hợp
Đưa ra một tiếng nói khác trong bài viết của bạn, vừa để hỗ trợ quan điểm, cung cấp tài liệu tham khảo đáng tin cậy và cũng cung cấp cho bạn thêm tài liệu để khám phá và tranh luận. Trích dẫn tài liệu cần thiết và thảo luận về tầm quan trọng của điểm đang được thực hiện để cung cấp thêm nội dung và số từ cho quan điểm của bạn.
Thêm các quan điểm đối lập và dành thời gian (và không gian) để chứng minh bằng văn bản của bạn rằng quan điểm đó là sai
Bước 5. Tự hỏi bản thân những câu hỏi mở mà giáo viên của bạn có thể hỏi
Thông thường, khi bài viết của bạn được trả lại hoàn chỉnh với các sửa chữa, thường có nhiều câu hỏi được viết trên mép giấy, thông thường câu hỏi sẽ bắt đầu bằng "Tại sao?" hoặc thế nào?". Bạn không cần phải là Stephen King hay Shakespeare để đoán rằng giáo viên sẽ tìm kẽ hở để đặt câu hỏi đó, và bạn có thể học cách tự hỏi nó.
Tìm hiểu để thẩm vấn điểm của bạn. Chú ý đến từng câu và hỏi "Tại sao?" hoặc "Làm thế nào" tùy thuộc vào điểm được thực hiện. Tất cả các đoạn văn sau có trả lời câu hỏi của bạn không? Mô tả này có thể giúp gì nhiều để làm rõ câu hỏi này cho những độc giả có kiến thức về Zelda ít hơn bạn là một chuyên gia không? Nếu câu trả lời là không, bạn có rất nhiều điều để viết
Bước 6. Chia bài viết của bạn thành các nhiệm vụ nhỏ hơn
Sẽ dễ dàng hơn để viết nhiều nội dung nếu bạn viết một ít vào nhiều dịp khác nhau. Thật khó để viết một nghìn từ cùng một lúc mà không cho bộ não của bạn có cơ hội nghỉ ngơi. Bắt đầu viết bài sớm để bạn có thời gian làm đúng.
- Bắt đầu sớm và cố gắng viết 250 hoặc 300 từ (khoảng một trang) mỗi ngày. Lên kế hoạch trước để bạn có đủ tài liệu để viết trước khi sửa đổi và đảm bảo rằng bài viết của bạn đủ dài và đủ tốt để nộp trước thời hạn.
- Bắt đầu thiết lập thời gian để làm việc cho bài viết của bạn. Viết trong 45 phút và sau đó dành cho bản thân 15 phút để giải lao để ăn nhẹ, xem TV hoặc phát video. Nếu thứ bạn đang chơi là Zelda, hãy coi đó là "nghiên cứu".
Phần 3/3: Sửa đổi
Bước 1. Sử dụng nhiều dấu ngoặc kép và xây dựng
Nếu bạn đã tổng hợp tất cả các bản nháp của mình nhưng bạn vẫn còn một chút chữ viết và bạn không thể cân não để tìm ra những gì khác để viết, hãy xem xét thêm nhiều trích dẫn chuyên gia hơn. Tìm kiếm các nguồn đáng tin cậy và trích dẫn dài hơn. Nếu bạn chỉ lấy một đoạn trích từ của họ, hãy chèn một trích dẫn dài hơn và cung cấp cho nó một mô tả giải thích những gì chúng ta vừa đọc.
- Sau mỗi trích dẫn, bạn cần giải thích lý do tại sao bạn đưa nó vào. Bạn có thể muốn bắt đầu bằng cách viết "Nói cách khác" để giải thích thêm về điểm và kết nối nó với điểm chính của bạn. Giáo viên thường tìm kiếm những câu trích dẫn "bị bỏ qua", mà học sinh sử dụng để làm cho trang của họ dài hơn, nhưng nếu vì lý do nào đó, bạn liên kết chúng với điểm chính, trích dẫn bạn đưa vào sẽ có giá trị.
- Đừng lạm dụng dấu ngoặc kép. Đối với các bài luận dài hơn, thường không nên có nhiều hơn một vài câu trích dẫn trên mỗi trang. Trong các bài luận ngắn hơn, có thể không có nhiều hơn một trích dẫn trên mỗi trang.
Bước 2. Cải thiện chuyển tiếp câu và đoạn văn
Đôi khi não của bạn di chuyển nhanh hơn não của người đọc, và quan điểm của bạn sẽ bị mờ. Tìm sự chuyển tiếp từ điểm này sang điểm khác và xem liệu có thể tóm tắt các điểm đã thực hiện hay không và xem xét các điểm tiếp theo, điều này cung cấp cho bạn nhiều từ và hướng dẫn cho người đọc.
Bước 3. Làm rõ quan điểm của bạn
Tìm các gạch đầu dòng dài bạn vừa viết hoặc các mô tả phức tạp trong bài luận của bạn và sắp xếp lại các cụm từ của bạn bằng ngôn ngữ đơn giản hơn, cụ thể hơn. Sử dụng các cụm từ như, “Nói cách khác” hoặc “Về cơ bản” để bắt đầu một câu mới theo sau phần này của văn bản.
Tránh phương pháp này đối với những câu đơn giản và những điểm rõ ràng, nếu không có vẻ như bạn đang thêm vào bài luận ngắn. Trừ khi bạn muốn bị giáo viên từ chối, nếu không bạn không cần phải viết”, sự nổi tiếng của Zelda vào đầu những năm 90 là vô song. Nói cách khác, không có trò chơi điện tử nào phổ biến hơn Zelda từ '92 -'93. Về cơ bản, Zelda là trò chơi phổ biến nhất”
Bước 4. Thêm chất làm đầy, không phải chất độn
Số lượng từ và số trang không phải là mốt mà giáo viên chọn có ý nghĩa với bạn. Nếu bạn đang gặp khó khăn khi viết, đó là vì chủ đề và quan điểm của bạn không đủ cụ thể và bạn không đủ cố gắng để minh họa nó trong bài viết của mình. Vì vậy, nếu bạn đang cố gắng viết nhiều hơn, bạn cần tìm nội dung chắc chắn để bổ sung và chứng minh quan điểm, thay vì lấp đầy trang bằng những từ trống rỗng và không quan trọng. Chất làm đầy vô nghĩa này giống như:
- Sử dụng hai hoặc ba từ khi một từ là đủ
- Sử dụng quá nhiều tính từ và trạng từ
- Sử dụng từ điển đồng nghĩa để "nghe thông minh hơn"
- Điểm lặp lại
- Thể hiện nỗ lực trở nên hài hước hoặc cằn nhằn
Bước 5. Đừng sợ "giải thích quá mức"
Nhiều học sinh sẽ tranh luận một cách bực bội rằng câu trả lời cho “Tại sao” và “Làm thế nào” của giáo viên là “hiển nhiên” hoặc rằng họ không muốn lãng phí nỗ lực khi không có cơ hội chiến thắng. Một lần nữa, nếu đúng như vậy, điều đó có nghĩa là luận điểm của bạn chưa đủ phức tạp và còn rất nhiều việc phải làm để đưa ra một chủ đề phức tạp hơn. Một chủ đề tốt không bao giờ là quá nhiều để giải thích.
