WebQuest là một công cụ dạy và học dựa trên máy tính cho phép sinh viên làm việc một mình hoặc theo nhóm. Sinh viên sử dụng web để tìm thông tin liên quan đến các chủ đề nhất định được trình bày thông qua WebQuest. WebQuest yêu cầu sinh viên sử dụng các kỹ năng tư duy cấp cao và giải quyết các vấn đề bạn tạo ra, cũng như dạy bạn cách đánh giá thông tin và sử dụng internet bên ngoài các trang mạng xã hội và YouTube. Bắt đầu với bước 1 để tạo WebQuest của riêng bạn!
Bươc chân
Phương pháp 1/2: Hiểu phần WebQuest
Bước 1. Tạo trang tiêu đề
Dù bạn sử dụng định dạng nào (trang web, PowerPoint, Google Tài liệu, tài liệu Word, tài liệu in, v.v.), nhìn chung bạn vẫn nên có trang tiêu đề. Trang tiêu đề sẽ xác định quy trình của nhiệm vụ và làm cho WebQuest trông chuyên nghiệp. Trang tiêu đề sẽ chỉ hiển thị tiêu đề Nhiệm vụ và tên của bạn. Đặt cho nó một tiêu đề hấp dẫn!
Bước 2. Tạo trang giới thiệu
Trang giới thiệu sẽ giới thiệu đến các em tài liệu làm bài. Thông thường, trang này chứa các khái niệm được giải thích và sẽ có trong bài tập. Hầu hết các WebQuest đều có một câu chuyện trong đó và phần giới thiệu có thể là một cách kể chuyện, cũng như cung cấp mô tả và tóm tắt cơ bản về tài liệu mà sinh viên sẽ nghiên cứu.
Bước 3. Tạo trang Nhiệm vụ
Trang này giải thích rõ ràng những gì học sinh nên học ở cuối bài tập. Hãy nhớ rằng mục tiêu của những câu hỏi này và việc học là kiến thức mà họ sẽ thu được. Sử dụng các mục tiêu kiến thức này để tạo các câu chuyện về Nhiệm vụ mà học sinh sẽ sử dụng.
Trang WebQuest ban đầu giới thiệu các loại Nhiệm vụ khác nhau được sử dụng cho các mục đích học tập khác nhau, chẳng hạn như truyền thuyết, Bí ẩn, Thuyết phục, Phân tích và Biên dịch
Bước 4. Tạo trang Quy trình
Trang Quy trình giải thích rõ ràng những gì học sinh phải làm và trình tự. Giải thích quy trình càng rõ ràng càng tốt để học sinh có thể hoàn thành bài tập mà không cần sự trợ giúp của bạn.
Bước 5. Tạo trang Tài nguyên
Trang Tài nguyên cung cấp cho sinh viên một bản đồ trực tiếp của tất cả thông tin họ có thể sử dụng. Điều này có nghĩa là bạn cần tìm nguồn thông tin cho những điều bạn sẽ dạy. Sử dụng tốt các công cụ tìm kiếm và học cách sử dụng các từ khóa và thuộc tính boolean để tìm thông tin bạn muốn.
Bước 6. Tạo trang Đánh giá
Trang này chứa các điểm đánh giá, vì vậy học sinh biết chính xác những gì bạn đang yêu cầu và những gì họ cần làm để đạt điểm cao.
Bước 7. Tạo trang Kết luận
Trang này kết thúc bài tập, tóm tắt những gì học sinh đã học được và mời họ tìm hiểu thêm. Bạn có thể muốn sử dụng một nguồn khác để dạy thêm cho họ nếu họ hoàn thành sớm hoặc cảm thấy hứng thú với chủ đề này.
Phương pháp 2/2: Tạo một WebQuest thú vị
Bước 1. Chọn một định dạng
Cách cũ để tạo WebQuest là sử dụng tài liệu Word và siêu kết nối hoặc trang HTML cơ bản. Nếu bạn không muốn tạo trang web của riêng mình, bạn có thể sử dụng một mẫu hoặc sử dụng một phương tiện khác để truyền tải cùng một thông tin. Google Tài liệu hoặc Trang tính có thể đáp ứng nhu cầu của sinh viên mà không làm khó bạn.
Bước 2. Làm cho nhiệm vụ trở nên thú vị
Sáng tạo! "Quest" trong tiêu đề không phải là không có lý do. Tạo ra một yếu tố bí ẩn trong bài tập và tạo cho học sinh một mục đích.
Bước 3. Chèn thông tin sai giống với thông tin ban đầu
Trước tiên, hãy dạy chúng về các trích dẫn, bằng chứng, logic, thiên vị và những thứ như đánh giá ngang hàng, để chúng có thể học cách chọn tài nguyên. Sau đó, nói với sinh viên của bạn rằng một trong những nguồn bạn cung cấp là sai và có thông tin không chính xác. Chọn một trang web giả mạo thuyết phục để họ học cách sắp xếp thông tin.
Bước 4. Chọn các trang web và tài nguyên phù hợp
Hãy làm gương tốt cho học sinh của bạn bằng cách chỉ ra những trang web chất lượng và dạy chúng cách đánh giá thông tin trên internet. Tìm tài liệu phù hợp với lứa tuổi, nhưng cũng tìm các nguồn đáng tin cậy, trích dẫn và thông tin mới.
Bước 5. Giúp học sinh của bạn đặt câu hỏi về tài liệu
Đừng cung cấp thông tin cần thiết cho học sinh, nhưng cũng đừng đưa ra một mặt nào đó cho một vấn đề. Hãy để chúng xem nhiều thông tin và dạy chúng cách đánh giá và biết thông tin nào tốt, thông tin nào xấu.
Bước 6. Phân nhóm học sinh bất cứ khi nào bạn muốn
Bằng cách phân nhóm học sinh, các em không chỉ học cách làm việc cùng nhau để hoàn thành bài tập mà còn có thể dạy nhau suy nghĩ nhiều hơn và thảo luận về tính hợp lệ của thông tin mà các em tìm thấy trên internet.
Bước 7. Đừng giới hạn bản thân với internet
Mặc dù các trang web là cốt lõi của WebQuest, nhưng đừng bỏ qua các tài nguyên khác. Thêm các tài nguyên như mô-đun, sách, tạp chí, hoặc thậm chí các tạp chí được bình duyệt nếu học sinh của bạn là học sinh trung học.
Bước 8. Tìm kiếm sự trợ giúp của chuyên gia
Trao đổi với các chuyên gia tại các trường đại học trong nước và hỏi xem họ có muốn gửi câu trả lời giải đáp cụ thể cho sinh viên hay không. Họ thường sẵn sàng viết các câu trả lời tiêu chuẩn có thể được gửi để trả lời cho các câu hỏi cơ bản và sinh viên của bạn cũng sẽ có sự tự tin để liên hệ với các chuyên gia có thể giúp họ.
Bước 9. Đánh giá rõ ràng
Khi bạn viết phiếu đánh giá hoặc trang đánh giá, hãy đảm bảo rằng trang đó rõ ràng. Đảm bảo rằng học sinh có thể đạt được kết quả tốt và không bị đau khổ vì các hướng dẫn mơ hồ hoặc không rõ ràng.
Bước 10. Rút ra một kết luận thú vị
Kết luận có thể nhàm chán, nhưng bạn có thể thêm gia vị bằng những phần bổ sung như video YouTube bao gồm chủ đề một cách thú vị. Một kết luận thú vị có thể khuyến khích sinh viên hoàn thành sớm WebQuest hoặc trở nên tò mò muốn tự mình khám phá chủ đề.
Lời khuyên
- Trang WebQuest có rất nhiều mẹo và lời khuyên để tạo WebQuest. Bạn có thể đọc các mẹo này hoặc các Nhiệm vụ hiện có trước khi bắt đầu. Có rất nhiều WebQuest thú vị trên internet, nhưng cũng có nhiều WebQuest đáng xấu hổ.
- Chọn các chủ đề yêu cầu học sinh sử dụng các kỹ năng tư duy bậc cao và không chọn các chủ đề yêu cầu học sinh làm điều gì đó mà họ có thể làm mà không có internet hoặc máy tính.
