Sinh viên ngày nay thường không được dạy những kỹ năng học tập có thể giúp họ nghiên cứu những bài giảng dày cộp trong sách giáo khoa. Kết quả là, họ có thói quen khiến họ tránh xa sách giáo khoa hơn là học chúng. Bài viết này sẽ giúp giải thích một phương pháp giúp sinh viên đơn giản hóa và nghiên cứu ngay cả những nguồn đọc dày nhất. Trên thực tế, nếu tuân thủ các bước này, phương pháp nghiên cứu sách giáo khoa này sẽ thực sự tiết kiệm thời gian học tập.
Bươc chân
Phần 1/3: Tối ưu hóa quá trình đọc của bạn
Bước 1. Đọc trước phần giới thiệu sách giáo khoa
Nếu đó là một cuốn sách có cách tiếp cận chi tiết của một chủ đề, phần giới thiệu sẽ bao gồm tóm tắt ý kiến của tác giả và một dàn ý của cuốn sách. Nếu sách giới thiệu chung về một chủ đề, chẳng hạn như Giới thiệu về Chính phủ Hoa Kỳ hoặc Nguyên tắc Kinh tế Vi mô, thì phần mở đầu sẽ bao gồm cách tác giả tiếp cận chủ đề.
Bước 2. Nhìn vào cài đặt sách giáo khoa
Đầu tiên, hãy xem mục lục của sách giáo khoa. Nhìn vào cài đặt; điều này có thể giúp bạn dự đoán những gì sẽ được đề cập trong lớp và những gì sẽ xuất hiện trong bài kiểm tra. Thứ hai, hãy xem các cài đặt trong mỗi chương. Hầu hết các tác giả sách giáo khoa sử dụng dàn ý chi tiết của các tiêu đề chính và tiêu đề phụ sẽ được trình bày trong mỗi chương của cuốn sách.
Bước 3. Nhìn vào phần cuối của cuốn sách trước
Nhiều sách giáo khoa cung cấp tóm tắt hoặc tóm tắt nội dung chương và các câu hỏi cốt lõi hoặc tài liệu thảo luận ở cuối mỗi chương. Xem phần này trước khi đọc toàn bộ chương sẽ giúp bạn biết cần tập trung vào điều gì khi đọc một chương.
Bước 4. Đặt câu hỏi dựa trên những gì bạn đọc
Xem các tiêu đề và phụ đề có cung cấp bất kỳ manh mối nào về những gì cần đặt câu hỏi hay không. Ví dụ, phần "Nguyên nhân nghiện rượu" trong sách giáo khoa tâm lý có thể dễ dàng chuyển thành câu hỏi thường xuất hiện trong các kỳ thi: Nguyên nhân nghiện rượu là gì?
Khi bạn đọc, hãy tìm câu trả lời cho những câu hỏi này. Nếu bạn không tìm thấy những gì bạn đang tìm kiếm, hãy cân nhắc thay đổi câu hỏi của bạn
Bước 5. Đọc to
Bạn có thể thấy dễ hiểu và hiểu sâu hơn sách giáo khoa của mình nếu bạn đọc to. Đọc to cũng có thể giúp bạn duy trì tốc độ đọc của mình, đặc biệt nếu nó là văn xuôi dày đặc hoặc phức tạp.
Bước 6. Tạo một môi trường không bị phân tâm để đọc
Cất điện thoại di động, đừng ngồi vào máy tính và đừng để mình bị phân tâm. Chúng ta thường cảm thấy rằng chúng ta có khả năng làm việc đa nhiệm và học tập mà không hoàn toàn tập trung. Nhưng nếu bạn định xem một môn học một cách nghiêm túc, bạn cần phải dành toàn bộ sự chú ý cho nó. Tập trung và bạn sẽ nhận được kết quả.
Bước 7. Nghỉ ngơi sau khi hoàn thành mỗi chương
Đi dạo 10 phút hoặc giải trí cho bản thân. Bạn sẽ không thể học tốt nếu bạn mệt mỏi. Nghiên cứu từng chương với một tâm trí rõ ràng.
Phần 2/3: Nghiên cứu SGK
Bước 1. Sử dụng các kỹ thuật tối ưu hóa trước
Điều này sẽ giúp biên soạn một bài đánh giá sách giáo khoa để bạn có thể tiếp cận quá trình đọc quen thuộc với cấu trúc và ý chính của nó. Hãy ghi nhớ các câu hỏi ở cuối chương khi bạn đọc.
Bước 2. Đọc toàn bộ chương
Trong quá trình đọc thời gian này, không ghi chép hoặc làm bất cứ điều gì khác; chỉ cần đọc nó. Có hai mục đích để làm điều này. Đầu tiên là tìm hiểu ý nghĩa của chương. Hãy tự hỏi bản thân: tác giả đang muốn truyền tải điều gì trong cả chương? Thứ hai, người viết xây dựng thông tin hoặc ý kiến trong chương như thế nào? Một khi hai câu hỏi này đã khắc sâu trong tâm trí bạn, bạn có thể bắt đầu ghi chú lại những điều có lợi cho quá trình học tập của bạn để làm bài kiểm tra và làm bài nghiên cứu.
Đừng vội vàng thực hiện bước này! Bạn có thể muốn hoàn thành bài đọc càng sớm càng tốt, nhưng rất có thể bạn sẽ không lưu trữ thông tin trong não nếu bạn đang vội
Bước 3. Ghi chú khi bạn đọc
Ghi chép không có nghĩa là ghi lại chính xác từng từ. Nghệ thuật ghi chú liên quan đến việc phân loại những gì quan trọng và thú vị từ tài liệu hơn là chỉ sao chép chính xác văn bản.
- Điều đầu tiên cần lưu ý là ý chính hoặc ý kiến mà tác giả truyền đạt trong chương. Viết với độ dài không quá ba câu. Sau đó, hãy tự hỏi tác giả đã tóm tắt ý chính này như thế nào. Đây là nơi trợ giúp của các tiêu đề chính và phụ đề. Dưới mỗi tiêu đề là một đoạn tạo thành một phần của chương. Ghi lại các câu chủ đề giúp xây dựng ý kiến trong các phần và chương.
- Đừng ngại thêm văn bản vào sách của bạn. Thêm ghi chú vào sách giáo khoa bằng cách viết ghi chú, nhận xét và câu hỏi ở mép trang bên cạnh tài liệu liên quan có thể có giá trị trong khi học.
- Viết các ghi chú trong sách giáo khoa bằng tay. Ghi chép bằng tay sẽ giúp não bộ của bạn hoàn toàn tập trung vào tài liệu hơn là chỉ đọc lướt qua hoặc gõ cùng một thứ trên máy tính mà không suy nghĩ về nó.
Bước 4. Lập danh sách các thuật ngữ và khái niệm
Đọc lại các chương và lập danh sách chi tiết các khái niệm và điểm lý thuyết cốt lõi để hiểu bất kỳ yếu tố kỹ thuật nào của chương. Đồng thời lập danh sách các thuật ngữ quan trọng và ý nghĩa của chúng. Thông thường, thông tin này được in đậm, in nghiêng hoặc được đặt trong một hộp riêng biệt hoặc theo một cách nào đó khác để thu hút sự chú ý của người đọc.
Bước 5. Tạo một hướng dẫn học tập với sổ ghi chép của bạn
Bắt đầu bằng cách viết tóm tắt chương và ý chính của mỗi chương bằng từ ngữ của riêng bạn. Điều này sẽ cho bạn biết phần nào bạn không hiểu. Hãy tự hỏi mình đã đọc những gì và ghi chú gì: Câu trả lời cho câu hỏi này là gì? và Thông tin này liên quan đến những thứ khác như thế nào? là những câu hỏi hay để bắt đầu.
Phần 3/3: Hiểu một số sai lầm phổ biến
Bước 1. Hiểu rằng bạn không cần phải đọc mọi từ được liệt kê
Đây là một lầm tưởng phổ biến trong giới sinh viên. Đặc biệt nếu bạn là người đọc chậm, bạn sẽ thấy hiệu quả hơn khi đọc từ đầu đến cuối chương, cùng với chú thích (thông tin có trong hộp, hình ảnh hoặc phần trên trang bắt mắt bạn) và bất kỳ thứ gì được in đậm hoặc in nghiêng trên trang.
Bước 2. Lên kế hoạch đọc nhiều hơn một lần
Một sai lầm phổ biến khác của học sinh là đọc sách giáo khoa của họ một lần và sau đó không bao giờ mở nó ra nữa. Một chiến lược tốt hơn là thực hành đọc nhiều lớp.
- Lần đầu tiên bạn đọc, hãy lướt qua tài liệu. Tìm ý tưởng hoặc điểm chính của bài viết (thường được chỉ ra bởi các tiêu đề chương và tiêu đề phụ), và đánh dấu bất kỳ phần nào bạn cho rằng mình chưa hiểu rõ.
- Đọc tiêu đề, phụ đề và các yếu tố tổ chức khác của cuốn sách. Người viết sách giáo khoa thường đưa ra định hướng cho các chương của cuốn sách để mục đích của từng phần rất rõ ràng. Hãy tận dụng điều này.
- Đọc chi tiết hơn trong quá trình đọc tiếp theo.
Bước 3. Hiểu rằng đọc không giống như học
Đôi khi, học sinh chỉ chuyển mắt từ trang này sang trang khác và cảm thấy rằng họ không nhận được lợi ích của việc “đọc nó”. Đọc là một quá trình tích cực: bạn phải tập trung, chú ý và suy nghĩ về những gì bạn đang đọc.
Bước 4. Lưu ý rằng tô màu bằng bút dạ không phải là điều lý tưởng khi đọc lần đầu tiên
Mặc dù bạn có thể dễ dàng tiếp cận với một số điểm đánh dấu đầy màu sắc khi bạn đọc một chương, nhưng hãy tránh sự cám dỗ này. Nghiên cứu cho thấy việc đánh dấu bằng bút dạ thực sự có thể cản trở quá trình đọc của bạn vì bạn có thể cảm thấy bị cám dỗ để đánh dấu mọi thứ bạn cho là quan trọng mà không suy nghĩ chín chắn về những ý tưởng được đưa ra.
Nếu bạn muốn đánh dấu màu, hãy đợi cho đến khi bạn đọc toàn bộ nội dung và sử dụng bút màu nếu cần để chỉ đánh dấu những ý quan trọng
Bước 5. Hiểu rằng bạn có thể cần tìm ra điều gì đó khi đọc
Bạn có thể tiếp tục đọc và bỏ qua các từ hoặc đoạn văn mà bạn không hiểu để "đọc xong". Điều này thực sự sẽ làm giảm sự hiểu biết. Nếu có một thuật ngữ nào đó bạn không hiểu trong khi đọc một cuốn sách giáo khoa dày đặc về kinh tế học Mác xít, chẳng hạn, đừng tiếp tục: hãy ngừng đọc, tra từ và hiểu nó trước khi tiếp tục.
Lời khuyên
- Hãy cho nó thời gian để tìm hiểu nó. Đừng mong đợi bạn sẽ nhảy qua 10 chương kinh tế vi mô hoặc giải phẫu người vào đêm trước ngày thi. Đặt kỳ vọng và mục tiêu trong quá trình học tập của bạn.
- Nếu bạn muốn đánh dấu sách giáo khoa của mình, hãy làm như vậy bằng cách gạch chân những câu quan trọng. Kỹ thuật này sẽ giúp bạn ít nhất tập trung vào tài liệu hơn là chỉ tô màu văn bản một cách vô ý thức như tô màu một cuốn sách tranh.
- Nhạc cụ đã được chứng minh là có tác dụng kích thích các bộ phận của não hỗ trợ việc học và ghi nhớ.
