Gian lận và đạo văn trong học viện đã gia tăng đáng kể khi sinh viên phải vật lộn để đáp ứng các yêu cầu của cha mẹ, trường học hoặc nhà cung cấp học bổng, đồng thời cân bằng những yêu cầu này với lịch trình làm việc hoặc các hoạt động khác. Hơn nữa, các công nghệ hiện đại cũng đã khiến sinh viên dễ dàng gian lận hơn. Để phát hiện hoạt động học tập không trung thực, bạn phải chú ý đến điều kiện lớp học, sự tương tác của học sinh và các chiến lược khác.
Bươc chân
Phương pháp 1/8: Chuẩn bị cho Giám sát kỳ thi
Bước 1. Luôn kiểm soát lớp học của bạn
Luôn cảnh giác là cách tốt nhất để bắt học sinh gian lận và thậm chí ngăn chặn học sinh gian lận. Nêu mong đợi của bạn khi bắt đầu lớp học và trước khi kỳ thi bắt đầu.
Đảm bảo học sinh biết hình phạt nếu không trung thực
Bước 2. Thiết lập môi trường thi
Sắp xếp các ghế dài trong lớp học sao cho các học sinh nằm dàn trải nhất có thể. Ngoài ra, bạn cũng có thể xác định chỗ ngồi của từng học sinh để không ngồi vào chỗ thường ngày của mình. Bằng cách đó, họ không thể ngồi gần những người bạn mà họ đã lên kế hoạch lừa dối hoặc lừa dối.
Yêu cầu học sinh để ba lô, sách hoặc ghi chú của họ dưới ghế của họ
Bước 3. Sử dụng nhiều hơn một người giám sát
Nếu phòng thi của bạn rất lớn, chẳng hạn như một khán phòng, bạn có thể sử dụng một số trợ lý để giúp bạn theo dõi học sinh trong suốt quá trình thi. Những trợ lý bổ sung này có thể tuần tra phòng và giám sát nhiều học sinh hơn so với khi chỉ có một giám thị.
Bước 4. Chào học sinh khi họ bước vào lớp học
Nhìn vào từng học sinh khi họ bước vào và chào. Chú ý đến những học sinh trông có vẻ bồn chồn.
- Nhìn vào cánh tay, bàn tay và mũ của họ để đảm bảo rằng không có ghi chú nào được viết trên các bộ phận này.
- Hãy nhớ rằng nhiều học sinh sẽ cảm thấy lo lắng hoặc sợ hãi khi họ chuẩn bị tham gia một kỳ thi. Đừng ngay lập tức cho rằng một học sinh sẽ gian lận chỉ vì họ có vẻ lo lắng hoặc sợ hãi.
Phương pháp 2/8: Đề phòng học sinh gian lận trong kỳ thi
Bước 1. Luôn cảnh giác trong phòng thi là giảng đường
Nếu địa điểm thi của bạn là khán phòng, học sinh sẽ rất dễ dàng nhìn thấy bài thi của những người xung quanh. Nếu có đủ chỗ, bạn có thể yêu cầu học sinh của mình ngồi xen kẽ để có một ghế trống giữa các em.
- Giám sát học sinh bằng cách đi bộ xung quanh lớp học trong các kỳ thi.
- Sử dụng ít nhất hai phiên bản của bài kiểm tra để học sinh ngồi cạnh nhau không làm bài trên cùng một phiên bản.
Bước 2. Theo dõi học sinh cẩn thận
Đừng rời mắt khỏi chúng trong khi kiểm tra. Để ý các dấu hiệu gian lận. Những học sinh gian lận có thể nhìn lên trần nhà và giả vờ như họ đang nghĩ về một câu trả lời, nhưng họ thực sự đang cố gắng nhìn vào bài thi của bạn bè mình. Những học sinh khác có thể luôn nhìn chằm chằm vào vòng một của họ, có lẽ đang cố gắng đọc bảng gian lận hoặc điện thoại di động của họ.
Bước 3. Đừng để một học sinh làm bạn phân tâm
Một học sinh có thể đến gặp bạn trước lớp và hỏi bạn điều gì đó, và điều này có thể khiến bạn mất tập trung trong một thời gian. Điều này có thể tạo cơ hội cho các sinh viên khác vượt qua bảng gian lận, nhìn vào điện thoại di động của họ hoặc các hoạt động gian lận khác.
Bước 4. Để ý học sinh nhắn tin cho nhau
Nếu bạn nhận thấy một học sinh liên tục ho, gõ vào bàn hoặc chân của họ, hoặc thì thầm, họ có thể đang gian lận.
Học sinh có thể có các mã khác nhau cho các câu trả lời khác nhau; Ví dụ, trong một bài kiểm tra trắc nghiệm, nếu câu trả lời là A, các em có thể gõ bút chì. Nếu câu trả lời là B, họ phát tờ giấy kiểm tra của mình, v.v
Bước 5. Không để học sinh nói thầm trong khi thi
Thì thầm với các học sinh khác là một dấu hiệu rõ ràng cho thấy họ đang gian lận hoặc cố gắng gian lận. Nói với học sinh rằng các em không nên nói chuyện trong khi kỳ thi đang diễn ra.
Bước 6. Chú ý những học sinh viết chữ to
Trong các kỳ thi trắc nghiệm, một số học sinh có thể viết chữ A (hoặc bất kể câu trả lời là gì) bằng chữ to để các học sinh khác dễ dàng nhìn thấy câu trả lời của mình.
Bước 7. Chú ý đến chữ viết trên cơ thể học sinh
Một cách gian lận cổ điển là viết câu trả lời của bạn trên bàn tay, cẳng tay, giữa các ngón tay hoặc các bộ phận khác của cơ thể.
- Nhiều sinh viên đã khá thành thạo trong việc sử dụng thủ thuật này. Họ có thể mang theo dung dịch cồn để loại bỏ mực bút trên da trước khi lấy kết quả xét nghiệm.
- Học sinh, đặc biệt là học sinh nữ, có thể cố gắng viết ghi chú trên chân của họ. Các em có thể mặc váy có độ dài nhất định để có thể che được chữ viết nhưng vẫn có thể kéo lên để có thể đọc được chữ viết. Giám khảo phải có can đảm để khiển trách những học sinh có ghi chú trên chân, mặc dù học sinh nữ có thể buộc tội giám thị quấy rối họ nếu giám thị cứ nhìn chằm chằm vào chân của họ.
- Chú ý đến chữ viết trên áo. Nhiều học sinh đội mũ vào phòng thi và ghi chú trên vành mũ. Yêu cầu học sinh cởi mũ hoặc lật mũ để các em không đọc được bất kỳ câu gian lận nào mà các em có thể viết trên đó. Các loại quần áo khác có thể được sử dụng để viết là khăn quàng cổ, áo len, áo khoác, kính râm, v.v.
Bước 8. Nhận thức được các ghi chú được đặt trên các mục nhất định
Một số học sinh có thể sử dụng một cục tẩy để xóa các gian lận của họ. Họ có thể kéo dài một cục tẩy và viết các ghi chú lên đó để chúng hầu như không thể nhìn thấy được. Khi cục tẩy không kéo dài, các nốt sẽ chỉ giống như các đường màu đen. Khi bài kiểm tra diễn ra, học sinh có thể duỗi cục tẩy ra sau để đọc các ghi chú mà họ đã ghi trên đó.
Học sinh cũng có thể viết các ghi chú trên giấy rất nhỏ, sau đó cuộn lại và cho vào bút có ống trong suốt
Bước 9. Đề phòng học sinh đi lùi trong các kỳ thi
Có thể có học sinh xin phép ra khỏi lớp để đi vệ sinh. Những sinh viên này có thể sử dụng thời gian đó để xem các ghi chú trên điện thoại di động hoặc bảng gian lận của họ. Trước khi cho phép học sinh đi ra phía sau, hãy yêu cầu họ để lại điện thoại di động trong lớp (đảm bảo rằng bạn đã quan sát họ để điện thoại di động trong phòng).
Phương pháp 3/8: Giám sát việc học sinh sử dụng công nghệ trong kỳ thi
Bước 1. Thực hiện lệnh cấm sử dụng điện thoại
Điện thoại di động có thể lưu trữ nhiều loại thông tin khác nhau mà người dùng có thể dễ dàng truy cập. Điện thoại di động cũng có thể rất khó kiểm soát. Thực hiện lệnh cấm sử dụng điện thoại di động trong lớp học. Thực hiện nghiêm quy định cấm này để học sinh không bị dụ dỗ dùng cách này để gian lận.
Bước 2. Cẩn thận khi sử dụng máy tính
Có nhiều loại máy tính, đặc biệt là những loại phức tạp, có thể được lập trình dễ dàng. Học sinh có thể dễ dàng lưu các công thức và phương trình mà họ có thể gian lận trong các kỳ thi. Giám sát việc sử dụng máy tính cẩn thận. Bạn cũng có thể cấm hoàn toàn việc sử dụng máy tính.
Một lựa chọn khác là yêu cầu bộ phận của bạn cung cấp một máy tính đơn giản để sử dụng cho kỳ thi. Bằng cách này, học sinh không phải mang theo máy tính của riêng mình
Bước 3. Cấm tai nghe trong lớp
Học sinh có thể ghi âm giọng nói của họ trong khi họ đang đọc ghi chú và nghe các bản ghi âm qua tai nghe trong các kỳ thi. Không sử dụng tai nghe và lưu ý đến máy nghe nhạc mp3 hoặc các thiết bị khác có thể được sử dụng để lưu trữ và chia sẻ thông tin.
Bước 4. Sử dụng công cụ phát hiện điện thoại di động
Chúng thường đủ nhỏ để vừa trong túi của bạn và sẽ rung khi chúng phát hiện hoạt động di động gần bạn.
Một số loại thiết bị phát hiện điện thoại di động đủ nhạy để chúng có thể phát hiện việc sử dụng điện thoại di động dựa trên khoảng cách khi giám khảo đi quanh phòng thi
Phương pháp 4/8: Bắt học sinh gian lận trong bài tập viết
Bước 1. Biết cách viết của học sinh
Là một giáo viên, bạn có khả năng nhận ra phong cách viết của học sinh. Nhận biết những thay đổi về khả năng viết, giọng văn và chất lượng chung của bài viết. Hãy tin tưởng vào bản năng của bạn khi đọc tác phẩm của học sinh. Nếu một cái gì đó trông không nguyên bản, nó thực sự có thể đang gian lận.
Tìm kiếm trên mạng những phần mà bạn nghi ngờ là bài viết của học sinh. Đôi khi, bạn có thể tìm thấy cùng một bài viết trên Wikipedia hoặc các trang khác
Bước 2. Sử dụng máy kiểm tra chống đông máu
Có những chương trình có thể phát hiện đạo văn trong bài viết bằng cách so sánh một bài báo với các bài báo khác trong cơ sở dữ liệu và trên internet. Yêu cầu học sinh tải bài của họ lên một chương trình trực tuyến như Turnitin.com hoặc SafeAssign.
Bước 3. Mời học sinh của bạn đến văn phòng của bạn để thảo luận về bài báo
Một bài báo viết rất tốt có thể khơi dậy sự nghi ngờ của bạn nếu thành tích của học sinh thường không tốt. Mời sinh viên đến văn phòng của bạn để thảo luận về công việc của anh ta. Nếu đúng là học sinh đó tự viết bài, tất nhiên anh ta có thể thảo luận tốt về chủ đề của bài báo. Nếu anh ấy không viết nó, anh ấy sẽ trông không tự tin như vậy khi được yêu cầu thảo luận về các chủ đề mà anh ấy đã viết. Bạn có thể không tìm thấy bằng chứng chắc chắn rằng học sinh đang gian lận, nhưng ít nhất học sinh sẽ biết rằng bạn nhận thức được những nỗ lực gian lận của mình.
Một số sinh viên có thể mua bài từ “nhà máy giấy” hoặc “nhà máy sản xuất bài luận”, là những trang web hoặc dịch vụ khác bán bài luận với một mức giá. Nếu bài của học sinh của bạn đặc biệt tốt, có thể học sinh đó đã mua bài luận từ một trong những nhà cung cấp này. Tuy nhiên, việc chứng minh điều này không hề dễ dàng nên bạn phải hết sức cẩn thận
Phương pháp 5/8: Giám sát học sinh ngoài lớp học
Bước 1. Lắng nghe các cuộc trò chuyện trong hành lang
Học sinh thường thảo luận về các kỳ thi, và thậm chí cả câu trả lời cho các câu hỏi trong kỳ thi, với bạn bè của họ.
Ví dụ, để mắt đến những học sinh rời khỏi lớp của bạn sau khi kiểm tra trong giờ đầu tiên. Nếu họ tụ tập với những sinh viên sẽ làm bài kiểm tra trong giờ tới, họ có thể làm rò rỉ câu trả lời hoặc thậm chí đưa ra bảng gian lận
Bước 2. Cố gắng tham gia nhóm mạng xã hội của lớp dưới một bút danh
Một số sinh viên có thể tạo các nhóm kín trên Facebook hoặc Google cho các bạn cùng lớp và sử dụng các nhóm này để trao đổi ghi chú. Nếu có đủ học sinh trong lớp, bạn có thể vào nhóm lớp bằng cách giả làm học sinh, sử dụng bút danh.
Một số hệ thống quản lý lớp học, chẳng hạn như Bảng đen, có tùy chọn cho phép sinh viên gửi email cho nhau mà không bị giảng viên lớp nhìn thấy. Thay đổi cài đặt để bạn có thể xem các email do sinh viên của bạn gửi trên toàn hệ thống
Bước 3. Theo dõi những học sinh yêu thích của bạn
Đôi khi, một sinh viên có thể giả vờ quan tâm đến lớp học của bạn, đến thăm bạn tại văn phòng của bạn và đặt câu hỏi về tài liệu khóa học. Những học sinh này có thể đang xu nịnh bạn nên bạn sẽ không nghi ngờ chúng đang gian lận vì bạn đã nghĩ chúng là những học sinh gương mẫu.
Bước 4. Bảo vệ không gian vật lý và kỹ thuật số của bạn
Không cho phép học sinh của bạn vào lớp học hoặc văn phòng của bạn khi bạn không có ở đó. Khóa tủ nơi bạn giữ các tài liệu liên quan đến bài học của mình để ngăn học sinh nhìn trộm bài thi và lưu ý những hành động này ngay cả khi bạn đang ở bên cạnh.
Tạo mật khẩu phức tạp để nhập vào máy tính và hệ thống giá trị. Hãy nhớ kỹ những mật khẩu này. Đừng viết thông tin này ra giấy
Phương pháp 6/8: Bắt học sinh gian lận trong lớp học trực tuyến
Bước 1. Công bố chính sách về hành vi học tập không trung thực trong các lớp học trực tuyến
Đối với nhiều học sinh, ranh giới của hành vi không trung thực có thể không quá rõ ràng trong các hệ thống lớp học trực tuyến. Đảm bảo rằng bạn có chính sách liên quan đến hành vi học tập không trung thực trong các lớp học trực tuyến cũng như cung cấp các ví dụ về những gì cấu thành gian lận trong các lớp học trực tuyến.
Bước 2. Thử giám sát bằng webcam
Một số lớp học trực tuyến yêu cầu sinh viên sử dụng webcam khi họ làm bài kiểm tra. Điều này đảm bảo rằng người tham gia kỳ thi là người phù hợp và họ không hợp tác với bất kỳ ai khác. Nó cũng có thể làm giảm cơ hội gian lận.
Bước 3. Sử dụng trình theo dõi chữ ký
Trình theo dõi chữ ký là một cách khác để giám sát việc tham gia vào các lớp học trực tuyến. Trình theo dõi chữ ký yêu cầu sinh viên xác minh danh tính của họ bằng ảnh và kiểu đánh máy đặc biệt.
Bước 4. Chạy bài kiểm tra trong trung tâm kiểm tra
Một số lớp học trực tuyến yêu cầu học sinh tham gia kỳ thi tại các trung tâm kiểm tra để họ được giám sát tốt và không thể gian lận dễ dàng.
Bước 5. Sử dụng máy kiểm tra chống đông máu
Có những chương trình có thể phát hiện đạo văn trong bài viết bằng cách so sánh một bài báo với các bài báo khác trong cơ sở dữ liệu và trên internet. Yêu cầu học sinh tải bài của họ lên một chương trình trực tuyến như Turnitin.com hoặc SafeAssign.
Phương pháp 7/8: Đối đầu với học sinh
Bước 1. Bạn phải có bằng chứng chứng minh học sinh đã gian lận
Cung cấp bằng chứng cụ thể có thể không dễ dàng, nhưng điều rất quan trọng là bạn phải cung cấp bằng chứng trước khi đưa ra bất kỳ lời buộc tội nào.
- Nếu bạn phát hiện thấy đạo văn trong bài báo học sinh của mình, hãy cố gắng tìm bản gốc bằng cách tìm kiếm trên internet.
- Sao chép các bài kiểm tra hoặc bài tập quan trọng trước khi trả lại cho học sinh. Đôi khi, học sinh gian lận bằng cách sửa đổi các câu trả lời trong bài thi đã được chấm điểm, sau đó giao lại cho giáo viên quan tâm và yêu cầu xem xét lại, đặc biệt nếu học sinh đã quen với giáo viên và muốn đạt điểm cao hơn một chút.
Bước 2. Nắm bắt các ghi chú hoặc các tài liệu khác
Nếu bạn phát hiện một học sinh sử dụng notepad để gian lận trong kỳ thi, hãy xử lý ngay khi bạn phát hiện ra. Làm điều đó một cách nhẹ nhàng để không làm phiền các học sinh khác.
Bước 3. Yêu cầu học sinh lặp lại câu trả lời của họ trong văn phòng của bạn
Khi nghi ngờ học sinh gian lận, bạn nên đối chất với họ ngay khi kỳ thi kết thúc. Nếu anh ấy không thú nhận, hãy yêu cầu anh ấy viết lại câu trả lời của mình. Nếu anh ta không thể làm điều đó, có lẽ đúng là anh ta đang lừa dối.
Bước 4. Biết chính sách của trường bạn về sự thiếu trung thực trong học tập
Kiểm tra kỹ các quy định của trường trước khi phạt gian lận. Đưa ra hình phạt mà không tuân theo các quy trình tiêu chuẩn có thể dẫn đến việc khiển trách hoặc truy tố trong tương lai.
Phương pháp 8/8: Thay đổi mô hình bài kiểm tra của bạn
Bước 1. Tạo hai hoặc nhiều phiên bản của kỳ thi
Để tránh học sinh liếc nhìn vào giấy của nhau, hãy sử dụng hai phiên bản của đề thi. Phân phối sao cho học sinh đầu tiên nhận được Bài kiểm tra A, học sinh tiếp theo nhận được Bài kiểm tra B, học sinh thứ ba nhận được Bài kiểm tra A, v.v.
Ngoài ra, bạn có thể sử dụng cùng một phiên bản của đề thi, nhưng sao chép nó bằng cách sử dụng giấy màu khác nhau, sau đó nói với học sinh của bạn rằng có hai bộ đề thi
Bước 2. Yêu cầu một dàn ý và bản nháp thô
Sinh viên có thể cố gắng tải xuống các bài luận hoặc bài nghiên cứu đã hoàn thành từ internet, hoặc họ có thể có bạn bè đã hoàn thành các bài tập tương ứng trong các học kỳ khác nhau. Nếu bạn yêu cầu một dàn ý và bản nháp thô của bài báo của họ, họ nên chỉ cho bạn quy trình viết bài tập của họ. Điều này có thể giúp giảm thiểu tình trạng đạo văn và gian lận.
Bước 3. Cho phép học sinh mang theo giấy gian lận
Ngăn chặn gian lận bằng cách cho phép họ gian lận, ít nhất bằng cách mang một tờ giấy gian lận nhỏ vào phòng thi. Điều này có thể không xóa bỏ hoàn toàn hành vi gian lận, nhưng ít nhất nó sẽ làm giảm nó. Hãy nhớ rằng nếu bạn sử dụng phương pháp này, bạn sẽ phải quan sát học sinh của mình một cách cẩn thận.
Bước 4. Tạo các nhiệm vụ cộng tác
Một số sinh viên có thể thích làm việc trong các dự án nhóm đòi hỏi sự hợp tác hơn là làm việc một mình. Nếu bài tập của bạn nhấn mạnh đến sự hợp tác, học sinh có thể ít bị cám dỗ để gian lận hơn.
Bước 5. Sửa đổi mô hình bài kiểm tra của bạn để nhấn mạnh khả năng thông thạo chủ đề
Nhiều sinh viên thừa nhận rằng họ gian lận vì họ lo lắng về điểm số của mình. Nếu bạn nhấn mạnh rằng việc nắm vững tài liệu là quan trọng, không phải điểm số, học sinh có thể không bị ép buộc gian lận.
Danh mục đầu tư có thể là một cách tuyệt vời để sinh viên thể hiện khả năng thành thạo của họ. Với một danh mục đầu tư, họ có thể hiển thị các khái niệm mà họ đã nắm vững và phát triển theo thời gian
Lời khuyên
- Tạo ấn tượng rằng bạn quan tâm đến học sinh của mình. Tìm hiểu tên của từng học sinh, và nếu có thể, hãy cố gắng tìm hiểu sở thích của từng học sinh. Một số nghiên cứu đã chỉ ra rằng nếu học sinh cảm thấy rằng giáo viên quan tâm đến mình, chúng sẽ có động lực học tập hơn và ít có động cơ gian lận hơn.
- So sánh câu trả lời của học sinh. Nếu các học sinh ngồi gần nhau đưa ra cùng một câu trả lời sai, họ có thể đã gian lận. Tuy nhiên, phương pháp này không phải lúc nào cũng đúng, và chỉ nên thực hiện nghiêm túc nếu nó xảy ra quá thường xuyên và được củng cố bởi các hành động đáng ngờ khác. Lần đầu tiên, có thể tốt hơn nếu bạn cho rằng học sinh vô tội, và chờ xem liệu điều tương tự có xảy ra nữa hay không.
- Đừng chỉ cho rằng một học sinh đang gian lận chỉ vì họ đang nhìn quanh phòng. Một số sinh viên có thể thích làm điều này chỉ để lấy cảm hứng.
Cảnh báo
- Đừng ngay lập tức buộc tội học sinh gian lận. Một số học sinh lo lắng khi làm bài kiểm tra, trong khi những học sinh khác có thể thích nhìn quanh phòng để tìm cảm hứng.
- Dạy học sinh của bạn về sự thiếu trung thực trong học thuật ngay từ đầu trong giai đoạn nghiên cứu.
